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LA REPRODUCTION

Catégorie :
Vidéothèque /

  • Découverte
  • Le temps des parades nuptiales
  • Le temps des naissances
  • Le temps de l’éducation
Lapin de garenne se nourrissant dans une prairie.

Depuis des milliers d’années, le cycle de la vie permet d’engendrer de nouvelles générations.

Trois fonctions sont nécessaires pour la survie d’une espèce : se nourrir, / se protéger / et se reproduire.

Les oiseaux aquatiques, comme les canards, vont se revêtir de leur plus beau plumage et prendre différentes poses durant les parades pour séduire la femelle.

Beaucoup d’oiseaux s’adonnent à différentes danses ou parades durant la saison de reproduction.
La majorité des oiseaux utilisent des chants mélodieux pour séduire les femelles.

D’autres espèces animales ont des comportements assez violents à cette période : coups de bois, de cornes ou même coups de becs.

Nid de Poule d'eau dissimulé dans la végétation aquatique.

Au cœur du processus de reproduction, nous retrouvons 2 grandes familles « les ovipares » et les « vivipares ».

La famille des ovipares est composée des animaux qui pondent des œufs
La famille des vivipares se caractérise par la présence d’un petit dans le ventre de sa mère qui naîtra à la fin de la gestation.

Certains animaux élèvent seuls leurs petits, comme la biche qui s’occupe entièrement de son faon sans l’aide du mâle.

Certains couples d’animaux restent ensemble même en dehors de la période de reproduction, comme la chouette hulotte qui choisit un partenaire à vie.

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Reproduction migrateur Forêt mollusques Alimentation Bois sédentaire omnivore Habitat oiseau Marais Indices de présence Morphologie insecte terrier Biodiversité grégaire graine étang insectes

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L’éducation à la nature est l’un des instruments au service du développement durable et des grands objectifs nationaux en matière de changements climatiques, de préservation de la biodiversité et du développement de l’écocitoyenneté.

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À PROPOS

Associations agréées au titre de la protection de l’environnement, les Fédérations des Chasseurs proposent aux établissements scolaires, en application des programmes définis par l’Education Nationale, ou aux collectivités locales dans le cadre des TAPS, des animations concernant la présentation de la faune sauvage ou des milieux naturels de leur territoire.
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